La Concejalía de Educación de Elche, en colaboración con la Federación Local de Asociaciones de Padres y Madres de alumnos (FAPA) reanuda por quinto año consecutivo el programa Encuentros en el centro. La novedad de esta edición serán laas charlas sobre los Peligros de Internet, «que nos han pedido los padres, preocupados por unas páginas en las que se cuelgan fotos de adolescentes», dijo la edil de educación.
Por este motivo se están preparando una serie de conferencias con el objetivo de conocer el funcionamiento de las redes sociales.
Los Encuentros en el centro darán comienzo la semana próxima y hasta final de curso en horario de 15.30 horas en el caso de los padres con alumnos en Primaria y donde participarán padres de la mayoría de centros escolares de Primaria y Secundaria.
Fuente: laverdad.es
Canal YouTube PantallasAmigas
viernes, 27 de febrero de 2009
jueves, 26 de febrero de 2009
Las apuestas en Internet y sus riesgos
El auge de las casas de apuestas on line ha traído también la preocupación por un repunte de delitos relacionados con el fraude o riesgos como la ludopatía.
Las empresas de apuestas on line se esfuerzan en garantizar la seguridad de las comunicaciones, la privacidad de la información personal y datos de tarjetas de crédito o débito. Aún así, las autoridades han mostrado en más de una ocasión su preocupación, o cuanto menos su inquietud, ante los posibles fraudes que puedan suceder.
Actuar contra el fraude
Así, la Comisión de Mercado Interior del Parlamento Europeo instó el pasado 13 de febrero a los gobiernos de la UE a actuar contra los fraudes en numerosos servicios de apuestas por Internet y juegos de azar online. Según un informe aprobado por los eurodiputados, Internet "ha aumentado los riesgos de fraude, delincuencia, ludopatía, peligros para los niños y amenazas para la integridad de los eventos deportivos", al facilitar el acceso a las apuestas.
En el Estado, el Partido Popular pidió al Gobierno español, en enero, desarrollar un proyecto de ley para regular urgentemente los juegos y las apuestas por Internet ya que esas actividades se realizan sin control administrativo alguno en la actualidad. Por ello, el grupo popular instó al Ejecutivo a presentar un proyecto en un plazo de tres meses.
Ludopatía
En Gran Bretaña, un país con gran tradición en este tipo de apuestas, las nuevas ludopatías relacionadas con el juego han aumentado un 22%. También preocupa en ese Estado el paulatino descenso en la edad de las personas que buscan ayuda aquejadas de esa enfermedad.
Fuente: eitb.com
Las empresas de apuestas on line se esfuerzan en garantizar la seguridad de las comunicaciones, la privacidad de la información personal y datos de tarjetas de crédito o débito. Aún así, las autoridades han mostrado en más de una ocasión su preocupación, o cuanto menos su inquietud, ante los posibles fraudes que puedan suceder.
Actuar contra el fraude
Así, la Comisión de Mercado Interior del Parlamento Europeo instó el pasado 13 de febrero a los gobiernos de la UE a actuar contra los fraudes en numerosos servicios de apuestas por Internet y juegos de azar online. Según un informe aprobado por los eurodiputados, Internet "ha aumentado los riesgos de fraude, delincuencia, ludopatía, peligros para los niños y amenazas para la integridad de los eventos deportivos", al facilitar el acceso a las apuestas.
En el Estado, el Partido Popular pidió al Gobierno español, en enero, desarrollar un proyecto de ley para regular urgentemente los juegos y las apuestas por Internet ya que esas actividades se realizan sin control administrativo alguno en la actualidad. Por ello, el grupo popular instó al Ejecutivo a presentar un proyecto en un plazo de tres meses.
Ludopatía
En Gran Bretaña, un país con gran tradición en este tipo de apuestas, las nuevas ludopatías relacionadas con el juego han aumentado un 22%. También preocupa en ese Estado el paulatino descenso en la edad de las personas que buscan ayuda aquejadas de esa enfermedad.
Fuente: eitb.com
martes, 24 de febrero de 2009
Tuenti + móvil con cámara: armas para el ciberdelito
Dos colegios de Logroño descubren sendos casos de supuesta violación de la intimidad en 'Tuenti'. Los dos casos se han conocido casi al mismo tiempo y corresponden a un mismo patrón: unos chavales fotografían a un compañero y suben imágenes a 'Tuenti' tras manipularlas o añadirles comentarios burlescos y de tintes vejatorios.
Tuenti, una red social que da cabida a miles de jóvenes, sirve de amplificador para que la vejación sea inmediatamente conocida por los alumnos, por otros cientos de chavales y también por algunos padres o profesores.
En Jesuitas, los padres del alumno menospreciado llevaron el caso a la Policía y solicitaron a la dirección del centro medidas educativas para que no se repitiese.
Además de hacer que retiren las imágenes de 'Tuenti' y un vídeo de Youtube, el centro ha reconducido la situación en la clase.
Mientras, en Maristas, la dirección del centro ha decidido cerrar el asunto mediante una circular en la que advertía a los padres de lo ocurrido. En esta ocasión, varios alumnos habían subido fotos a 'Tuenti' de un compañero añadiendo comentarios como: «Edad: Mental, 3; Si tuvieras poderes: Me compraría un amigo, pero mi madre me dice que eso es imposible; ¿Qué cambiarías de ti?: Todo; no eres capaz de...: Tener un amigo; y etcétera). Maristas también anunció la prohibición total del uso de cualquier aparato electrónico de grabación en el centro (algo que también ocurre en Jesuitas y en la mayoría de los centros riojanos) para evitar casos de 'ciberacoso'.
Fuente: LaRioja.com
Tuenti, una red social que da cabida a miles de jóvenes, sirve de amplificador para que la vejación sea inmediatamente conocida por los alumnos, por otros cientos de chavales y también por algunos padres o profesores.
En Jesuitas, los padres del alumno menospreciado llevaron el caso a la Policía y solicitaron a la dirección del centro medidas educativas para que no se repitiese.
Además de hacer que retiren las imágenes de 'Tuenti' y un vídeo de Youtube, el centro ha reconducido la situación en la clase.
Mientras, en Maristas, la dirección del centro ha decidido cerrar el asunto mediante una circular en la que advertía a los padres de lo ocurrido. En esta ocasión, varios alumnos habían subido fotos a 'Tuenti' de un compañero añadiendo comentarios como: «Edad: Mental, 3; Si tuvieras poderes: Me compraría un amigo, pero mi madre me dice que eso es imposible; ¿Qué cambiarías de ti?: Todo; no eres capaz de...: Tener un amigo; y etcétera). Maristas también anunció la prohibición total del uso de cualquier aparato electrónico de grabación en el centro (algo que también ocurre en Jesuitas y en la mayoría de los centros riojanos) para evitar casos de 'ciberacoso'.
Fuente: LaRioja.com
miércoles, 18 de febrero de 2009
Afrontar los riesgos de Internet para mejorar la convivencia en las aulas
Un grupo de profesores de institutos ilicitanos que integran Convielx se reunen cada tres semanaspara intercambiar experiencias sobre las medidas que se adoptan a diario en cada centro de Secundaria para mejorar la convivencia en las aulas.
La primera conferencia prevista en el ciclo tendrá lugar esta tarde, a las siete, por parte de un representante de la Dirección General de Seguridad del Ministerio del Interior, bajo el título Los riesgos de Internet.
Por su parte, el próximo día 25 la charla versará sobre la experiencia de un instituto de Málaga que ha obtenido el Premio Nacional de Convivencia. Será impartida por su director, Antonio Marfil. En este caso la cita será a las 17 horas, como en el resto de convocatorias.
El ciclo se reanudará el 24 de marzo con una conferencia titulada Educar las emociones, a cargo del director del Equipo de Convivencia de la Región de Murcia, Ángel Calvo. El 28 de abril el tema central de la ponencia será la mejora del clima del aula, del que hablará el psicopedagogo y autor de diferentes libros Juan Vaello.
La última intervención programada tendrá lugar el 6 de mayo en torno a la prevención de conflictos en adolescentes, aunque está pendiente de concretar quién será el ponente. El grupo de profesores no descarta que se sume al programa alguna conferencia más.
Fuente: laverdad.es
La primera conferencia prevista en el ciclo tendrá lugar esta tarde, a las siete, por parte de un representante de la Dirección General de Seguridad del Ministerio del Interior, bajo el título Los riesgos de Internet.
Por su parte, el próximo día 25 la charla versará sobre la experiencia de un instituto de Málaga que ha obtenido el Premio Nacional de Convivencia. Será impartida por su director, Antonio Marfil. En este caso la cita será a las 17 horas, como en el resto de convocatorias.
El ciclo se reanudará el 24 de marzo con una conferencia titulada Educar las emociones, a cargo del director del Equipo de Convivencia de la Región de Murcia, Ángel Calvo. El 28 de abril el tema central de la ponencia será la mejora del clima del aula, del que hablará el psicopedagogo y autor de diferentes libros Juan Vaello.
La última intervención programada tendrá lugar el 6 de mayo en torno a la prevención de conflictos en adolescentes, aunque está pendiente de concretar quién será el ponente. El grupo de profesores no descarta que se sume al programa alguna conferencia más.
Fuente: laverdad.es
El ciberbullying pasa del móvil a Internet
Los primeros casos de ciberbullying se quedaban en grabaciones humillantes hechas con el teléfono móvil. Ahora han pasado a la red. El último caso es el de un alumno del instituto Chapatal de Santa Cruz de Tenerife que se identifica en Youtube como sanasu8585 ha subido un vídeo donde insulta y amenaza a un compañero de clase. Utiliza voz artificial, llama al estudiante "parado" y "retrasado" ; dice que "vive en un barrio de negros"; pide a su audiencia que "le peguéis siempre que lo veáis"; y termina amenazando: "como te vea en un callejón te voy a meter tal paliza que te van a salir las chuletas por la boca".
El joven cita a otros compañeros de aula que tampoco merecen su respeto, dando datos sobre la clase a la que pertenecen. El vídeo había sido reproducido este martes 17 de febrero alrededor de 50 veces y tenía ya 2 comentarios escritos.
Aunque resulta complicado contrastar la veracidad de las amenazas vertidas, si bien por los datos que se dan en el documento parecen ciertas, la presencia de este vídeo en una de las redes sociales más populares de internet abre el debate sobre el salto a la era digital que ha dado el acoso escolar o bullying. Primero fueron imágenes grabadas con el teléfono móvil, pero ahora además se aprovecha internet para darles una difusión global, aumentando así el grado de la ofensa a que se somete a los afectados.
Parry Aftab, experta en protección de menores y autora, junto a la iniciativa PantallasAmigas.net, de una de las principales guías para combatir este fenómeno, asegura que es bastante posible que el acoso tradicional venga seguido de ciberbullying, aunque considera poco frecuente el proceso inverso. Asimismo, según declaró en una entrevista concedida al diario El País, "el ciberacoso es el riesgo más frecuente para los niños". A su juicio, los padres deberían limitar el tiempo de navegación de los niños y los colegios impartir cursillos de ciberciudadanía".
Fuente: loquepasaentenerife.com
El joven cita a otros compañeros de aula que tampoco merecen su respeto, dando datos sobre la clase a la que pertenecen. El vídeo había sido reproducido este martes 17 de febrero alrededor de 50 veces y tenía ya 2 comentarios escritos.
Aunque resulta complicado contrastar la veracidad de las amenazas vertidas, si bien por los datos que se dan en el documento parecen ciertas, la presencia de este vídeo en una de las redes sociales más populares de internet abre el debate sobre el salto a la era digital que ha dado el acoso escolar o bullying. Primero fueron imágenes grabadas con el teléfono móvil, pero ahora además se aprovecha internet para darles una difusión global, aumentando así el grado de la ofensa a que se somete a los afectados.
Parry Aftab, experta en protección de menores y autora, junto a la iniciativa PantallasAmigas.net, de una de las principales guías para combatir este fenómeno, asegura que es bastante posible que el acoso tradicional venga seguido de ciberbullying, aunque considera poco frecuente el proceso inverso. Asimismo, según declaró en una entrevista concedida al diario El País, "el ciberacoso es el riesgo más frecuente para los niños". A su juicio, los padres deberían limitar el tiempo de navegación de los niños y los colegios impartir cursillos de ciberciudadanía".
Fuente: loquepasaentenerife.com
martes, 17 de febrero de 2009
Alerta ante el uso que los menores hacen de sus fotografías en las Redes Sociales
Las fotografías que hay en Tuenti de la menor desaparecida Marta del Castillo junto a alguno de los inculpados en su desaparición, y que ahora publican todos los medios de comunicación, han saltado las alarmas sobre el uso que los menores hacen de las Redes Sociales. Javier Urra, ex defensor del menor, lanza una alerta a los padres: "No hay que exorcizar esta nueva tecnología, pero si tener especial cuidado con los mensajes que se están emitiendo a los chavales más narcistas que en estas redes cuelgan sus fotografías".
El director de la Agencia Española de Protección de Datos (aepd), Artemi Rallo, muestra su preocupación sobre este tipo de redes sociales, de mucho éxito entre los más jóvenes. "Tenemos cierta preocupación, porque los usuarios desconocen muchísimas cosas de cómo funcionan. Los ciudadanos no saben que los contenidos que crean pasan a ser propiedad de la red (fotografías, por ejemplo). Además,los ciudadanos tienen serias dificultades para cancelar sus cuentas y perfiles cuando lo desean".
Ante la publicación en los medios de fotografías colgadas en la red Tuenti, la fiscal jefe de Sevilla, María José Segarra, cree que se han podido producir "daños" en la imagen de Marta a raíz de estos documentos y ha señalado que las fotografías han podido también afectar a los familiares de la joven. A pesar de ello, la fiscal ha apuntado que se trata de diligencias preprocesales, no penales, y que en cuanto se abran se decidirá si se emprenden acciones civiles.
Fuente: rtve.es
El director de la Agencia Española de Protección de Datos (aepd), Artemi Rallo, muestra su preocupación sobre este tipo de redes sociales, de mucho éxito entre los más jóvenes. "Tenemos cierta preocupación, porque los usuarios desconocen muchísimas cosas de cómo funcionan. Los ciudadanos no saben que los contenidos que crean pasan a ser propiedad de la red (fotografías, por ejemplo). Además,los ciudadanos tienen serias dificultades para cancelar sus cuentas y perfiles cuando lo desean".
Ante la publicación en los medios de fotografías colgadas en la red Tuenti, la fiscal jefe de Sevilla, María José Segarra, cree que se han podido producir "daños" en la imagen de Marta a raíz de estos documentos y ha señalado que las fotografías han podido también afectar a los familiares de la joven. A pesar de ello, la fiscal ha apuntado que se trata de diligencias preprocesales, no penales, y que en cuanto se abran se decidirá si se emprenden acciones civiles.
Fuente: rtve.es
jueves, 12 de febrero de 2009
Los padres españoles a la cola de Europa en supervisar a sus hijos en Internet
Entre los padres de toda Europa, los españoles son de los más preocupados por el uso que sus hijos hacen de Internet, pero de los que menos programas de filtrado y control utilizan en los ordenadores de sus hijos.
Según los investigadores del proyecto EU Kids Online, en el que participa la Universidad del País Vasco, el 50% de los padres españoles está "muy preocupados" y el 28,2% "bastante preocupado" por los contenidos sexuales y de violencia explícita que pueden ver sus hijos por internet y el teléfono móvil. España es el segundo país de la UE en el que los padres más hablan con sus hijos sobre la Red.
Estas cifras, recogidas en el Eurobarómetro de diciembre, superan la media europea, aunque están por debajo de Francia, Grecia, Portugal y Chipre. En cambio, el porcentaje de uso de programas de filtrado (42,7%) y monitorización (32,2%) de ordenadores es inferior a la media europea, que en el caso del Reino Unido llega al 77%.
La combinación de estos datos refleja, según los investigadores, que el nivel de conocimiento de Internet de los padres españoles es inferior al de los anglosajones y escandinavos, motivo por el que están más preocupados pero utilizan menos las herramientas disponibles para evitar un mal uso de internet por sus hijos.
España es el segundo país de la UE en el que los padres más hablan con sus hijos sobre lo que hacen en Internet y más se sientan con ellos ante el ordenador, y el tercero en cuanto a la revisión de las páginas visitadas y del correo electrónico y la mensajería instantánea de sus hijos.
Además, los españoles también son de los europeos que más prohíben usar el ordenador, hablar por Internet con personas desconocidas, "chatear" y utilizar el correo electrónico.
Fuente: 20minutos.es
Según los investigadores del proyecto EU Kids Online, en el que participa la Universidad del País Vasco, el 50% de los padres españoles está "muy preocupados" y el 28,2% "bastante preocupado" por los contenidos sexuales y de violencia explícita que pueden ver sus hijos por internet y el teléfono móvil. España es el segundo país de la UE en el que los padres más hablan con sus hijos sobre la Red.
Estas cifras, recogidas en el Eurobarómetro de diciembre, superan la media europea, aunque están por debajo de Francia, Grecia, Portugal y Chipre. En cambio, el porcentaje de uso de programas de filtrado (42,7%) y monitorización (32,2%) de ordenadores es inferior a la media europea, que en el caso del Reino Unido llega al 77%.
La combinación de estos datos refleja, según los investigadores, que el nivel de conocimiento de Internet de los padres españoles es inferior al de los anglosajones y escandinavos, motivo por el que están más preocupados pero utilizan menos las herramientas disponibles para evitar un mal uso de internet por sus hijos.
España es el segundo país de la UE en el que los padres más hablan con sus hijos sobre lo que hacen en Internet y más se sientan con ellos ante el ordenador, y el tercero en cuanto a la revisión de las páginas visitadas y del correo electrónico y la mensajería instantánea de sus hijos.
Además, los españoles también son de los europeos que más prohíben usar el ordenador, hablar por Internet con personas desconocidas, "chatear" y utilizar el correo electrónico.
Fuente: 20minutos.es
miércoles, 11 de febrero de 2009
segursarean, un pulso contra los riesgos de Internet
Los riesgos en Internet van mutando. Hacerlos frente requiere irse adaptando. "Hay que mantener un pulso sostenido", sostiene Jorge Flores, coordinador de PantallasAmigas que junto a Gaia, Cluster Vasco de Telecomunicaciones, ha lanzado la inicitaiva segursarean.net, dedicada al uso seguro y responsable de las nuevas tecnologías entre niños y jóvenes.
En declaraciones a Laudio Irratia, Jorge Flores asegura que la seguridad de los usuarios de Internet, aumenta conforme sus ordenadores estén más protegidos de ataques de malware, como virus o troyanos. Somos vulnerables, por ejemplo, "cuando tenemos un software malicioso que está en nuestro equipo robándonos las claves del messenger o Tuenti, por ejemplo, y que puede servir para chantajearnos y ponernos en serios apuros".
Puertas al campo
Flores destaca que los antiguos filtros para evitar el acceso a contenidos nocivos comienza a perder su eficacia por el predominio de lo audiovisual en Internet: Gracias a los buscadores, es fácil detectar un texto xenófobo, pero no es tan fácil identificar un vídeo racista. A esto se le suma "la capacidad de los menores de producir, con el móvil, material audiovisual". Por eso, el debate, en vez de poner limitaciones ineficaces, se centra más bien en extraer lo mucho de positivo que Internet tiene y hacerse con herramientas, como segursarean.net, que eviten de manera fácil y accesible los peligros de la red. "El trabajo está en los hogares y las escuelas", recalca Flores. segursarean.net está on line al alcance de los padres, y sobre todo del alumnado, con acceso a protección - antivirus - , material didáctico, adaptado al currículum vasco, para prevenir los principales riesgos en internet: ciberbullying, grooming, y malware.
En declaraciones a Laudio Irratia, Jorge Flores asegura que la seguridad de los usuarios de Internet, aumenta conforme sus ordenadores estén más protegidos de ataques de malware, como virus o troyanos. Somos vulnerables, por ejemplo, "cuando tenemos un software malicioso que está en nuestro equipo robándonos las claves del messenger o Tuenti, por ejemplo, y que puede servir para chantajearnos y ponernos en serios apuros".
Puertas al campo
Flores destaca que los antiguos filtros para evitar el acceso a contenidos nocivos comienza a perder su eficacia por el predominio de lo audiovisual en Internet: Gracias a los buscadores, es fácil detectar un texto xenófobo, pero no es tan fácil identificar un vídeo racista. A esto se le suma "la capacidad de los menores de producir, con el móvil, material audiovisual". Por eso, el debate, en vez de poner limitaciones ineficaces, se centra más bien en extraer lo mucho de positivo que Internet tiene y hacerse con herramientas, como segursarean.net, que eviten de manera fácil y accesible los peligros de la red. "El trabajo está en los hogares y las escuelas", recalca Flores. segursarean.net está on line al alcance de los padres, y sobre todo del alumnado, con acceso a protección - antivirus - , material didáctico, adaptado al currículum vasco, para prevenir los principales riesgos en internet: ciberbullying, grooming, y malware.
lunes, 9 de febrero de 2009
Los ciberdelincuentes buscan datos en la red de sus víctimas
Los rastros de nuestra navegación en Internet pueden servir a ciberdelincuentes para obtener información con la que tender estafas on line.
Un profesor universitario uruguayo recibe un mail. Le escriben de una universidad peruana y le dicen que lo han elegido para entregarle un Doctorado Honoris Causa. Elogian sus trabajos y destacan su carrera. El profesor contesta el mail y agradece su elección para tan honrosa distinción.
Tras varias confirmaciones, al de unos días recibe un mail en el que le explican que se estaba realizando la auditoria anual y el desembolso que debía realizar la Universidad para pagar los gastos de viaje y traslado se iba a demorar por unos días. Le explican que la mejor solución es que él pague los gastos; le serían restituidos en cuanto llegara al país. Tras hacer el ingreso de 800 dólares con su tarjeta de crédito, no recibe respuesta alguna. Al acceder al sitio web y sólo recibió un mensaje que decía "servidor no encontrado".
Se trata de una estafa mediante un método que se conoce como phishing o robo de identidad. Le hicieron creer una determinada situación (en este caso un reconocimiento, en otros casos problemas con una cuenta bancaria o una tarjeta), lo hicieron ingresar en un falso sitio web, le robaron 800 dólares y sus datos personales y financieros.
Lo interesante de este caso es que los estafadores aplicaron diversas metodologías de apropiación de información. Localizaron a un profesor universitario, se cercioraron que ya tenía una larga carrera, pero que no había recibido reconocimientos. Se puede decir que buscaron un cierto perfil de persona, y descubrieron su vulnerabilidad. Para ello utilizaron datos dispersos que estaban en Internet. Luego montaron una maniobra que incluía un sitio falso de una universidad y un sitio falso de una agencia de viajes. Ejecutaron la estafa, robaron su identidad y se esfumaron.
"Nosotros permanentemente vamos dejando rastros de nuestra información, lo que se llama sombra digital, ahora esa sombra puede afectarnos en distintas medidas, porque puede ser utilizada en nuestra contra", señaló el Cr. Gabriel Barandiarán, Director de Causa Común, organización no gubernamental de defensa de los consumidores, y ex diputado por Montevideo (1995-1999).
Los atentados a la privacidad y los crímenes informáticos cada vez afectan a más uruguayos. Cada vez hay más casos dentro del territorio uruguayo, y también hay víctimas de delincuentes internacionales que utilizan los sistemas financieros y de comunicación globalizados.
La privacidad en tiempos digitales
Uruguay ha tenido varias etapas en lo que respecta a la privacidad de las personas, que dependen mucho de la actividad económica, afirmó Barandiarán. "Las prácticas hoy más comunes son algunos problemas con las tarjetas de crédito, las tarjetas de débito en los cajeros automáticos, las llamadas telefónicas, que pueden robar datos personales, porque hacen falta prácticas comerciales sanas que protejan la identidad de los clientes. Debemos decir que estas prácticas son alentadas además por la falta de conciencia de la población de que es necesario proteger estas cosas".
La ley
Delpiazzo es un destacado docente, con años de ejercicio y enseñanza en la materia. En su opinión, si se tiene en cuenta "que la Informática es una ciencia joven y que el Derecho que a ella refiere lo es más, Uruguay es un país relativamente avanzado en el contexto comparado, aún cuando su legislación en la materia ha sido tradicionalmente minimalista, es decir, que ha procurado atender a los problemas planteados por la Informática sin caer en la casuística exagerada o en la hiper-regulación que se advierte en otros países en algunas áreas".
Apuntó que si se observan las sentencias publicadas en el anuario de "Derecho Informático", y se hace una compulsa se advierte que los temas más recurrentes son los referidos a la violación de la propiedad intelectual (de programas y otras creaciones informáticas), el uso indebido del correo electrónico, la estafa mediante el empleo del computador o de Internet, las maniobras con tarjetas magnéticas, la violación de secretos, falsificaciones, y similares. Señaló que "la mayor cantidad de jurisprudencia en materia informática no es penal sino civil, laboral y contencioso administrativa".
Fuente: xombra.com
Un profesor universitario uruguayo recibe un mail. Le escriben de una universidad peruana y le dicen que lo han elegido para entregarle un Doctorado Honoris Causa. Elogian sus trabajos y destacan su carrera. El profesor contesta el mail y agradece su elección para tan honrosa distinción.
Tras varias confirmaciones, al de unos días recibe un mail en el que le explican que se estaba realizando la auditoria anual y el desembolso que debía realizar la Universidad para pagar los gastos de viaje y traslado se iba a demorar por unos días. Le explican que la mejor solución es que él pague los gastos; le serían restituidos en cuanto llegara al país. Tras hacer el ingreso de 800 dólares con su tarjeta de crédito, no recibe respuesta alguna. Al acceder al sitio web y sólo recibió un mensaje que decía "servidor no encontrado".
Se trata de una estafa mediante un método que se conoce como phishing o robo de identidad. Le hicieron creer una determinada situación (en este caso un reconocimiento, en otros casos problemas con una cuenta bancaria o una tarjeta), lo hicieron ingresar en un falso sitio web, le robaron 800 dólares y sus datos personales y financieros.
Lo interesante de este caso es que los estafadores aplicaron diversas metodologías de apropiación de información. Localizaron a un profesor universitario, se cercioraron que ya tenía una larga carrera, pero que no había recibido reconocimientos. Se puede decir que buscaron un cierto perfil de persona, y descubrieron su vulnerabilidad. Para ello utilizaron datos dispersos que estaban en Internet. Luego montaron una maniobra que incluía un sitio falso de una universidad y un sitio falso de una agencia de viajes. Ejecutaron la estafa, robaron su identidad y se esfumaron.
"Nosotros permanentemente vamos dejando rastros de nuestra información, lo que se llama sombra digital, ahora esa sombra puede afectarnos en distintas medidas, porque puede ser utilizada en nuestra contra", señaló el Cr. Gabriel Barandiarán, Director de Causa Común, organización no gubernamental de defensa de los consumidores, y ex diputado por Montevideo (1995-1999).
Los atentados a la privacidad y los crímenes informáticos cada vez afectan a más uruguayos. Cada vez hay más casos dentro del territorio uruguayo, y también hay víctimas de delincuentes internacionales que utilizan los sistemas financieros y de comunicación globalizados.
La privacidad en tiempos digitales
Uruguay ha tenido varias etapas en lo que respecta a la privacidad de las personas, que dependen mucho de la actividad económica, afirmó Barandiarán. "Las prácticas hoy más comunes son algunos problemas con las tarjetas de crédito, las tarjetas de débito en los cajeros automáticos, las llamadas telefónicas, que pueden robar datos personales, porque hacen falta prácticas comerciales sanas que protejan la identidad de los clientes. Debemos decir que estas prácticas son alentadas además por la falta de conciencia de la población de que es necesario proteger estas cosas".
La ley
Delpiazzo es un destacado docente, con años de ejercicio y enseñanza en la materia. En su opinión, si se tiene en cuenta "que la Informática es una ciencia joven y que el Derecho que a ella refiere lo es más, Uruguay es un país relativamente avanzado en el contexto comparado, aún cuando su legislación en la materia ha sido tradicionalmente minimalista, es decir, que ha procurado atender a los problemas planteados por la Informática sin caer en la casuística exagerada o en la hiper-regulación que se advierte en otros países en algunas áreas".
Apuntó que si se observan las sentencias publicadas en el anuario de "Derecho Informático", y se hace una compulsa se advierte que los temas más recurrentes son los referidos a la violación de la propiedad intelectual (de programas y otras creaciones informáticas), el uso indebido del correo electrónico, la estafa mediante el empleo del computador o de Internet, las maniobras con tarjetas magnéticas, la violación de secretos, falsificaciones, y similares. Señaló que "la mayor cantidad de jurisprudencia en materia informática no es penal sino civil, laboral y contencioso administrativa".
Fuente: xombra.com
viernes, 6 de febrero de 2009
MySpace detecta en su red a 90.000 acosadores de menores
Accediendo a una petición judicial, MySpace ha eliminado 90.000 cuentas de posibles abusadores de menores de su red social.
El gobierno estadounidense quiere que las compañías propietarias de las redes sociales tomen las medidas pertinentes de seguridad. Tanto MySpace como Facebook se han comprometido con el estado a establecer medidas y controles para evitar que sus sitios no sean un nido de delitos sexuales.
Los datos de MySpace han sorprendido a la propia empresa, que calculaba encontrar la mitad de cuentas sospechosas en un estudio previo que realizó el año pasado. Esta no es la primera vez que MySpace hace una batida como esta: en 2007 clausuró 29.000 cuentas por las mismas razones.
Facebook no ha facilitado datos, y por lo que comenta BBC News, sus sistemas de control han sido bastante cuestionados.
MySpace colabora con una empresa de seguridad para crear una base de datos en la que se pueden contrastar perfiles de usuarios que pueden identificarse con convictos por delitos sexuales.
Facebook, sin embargo, dice que utilizar un sistema "muy innovador y complejo para monitorizar su sitio web y a sus usuarios".
El blog especializado en tecnología Techcrunch realizó su propia investigación cruzando datos con las empresa de seguridad que colabora con MySpace y asegura que localizó 8.000 cuentas sospechosas.
Facebook asegura que su sistema es muy fiable y que no se puede aplicar con la misma precisión desde una web externa a su entorno. La red social insiste en que lleva más de tres años trabajando en estos temas y que seguirá colaborando con los gobiernos en la protección a menores.
Fuente: elpais.com
El gobierno estadounidense quiere que las compañías propietarias de las redes sociales tomen las medidas pertinentes de seguridad. Tanto MySpace como Facebook se han comprometido con el estado a establecer medidas y controles para evitar que sus sitios no sean un nido de delitos sexuales.
Los datos de MySpace han sorprendido a la propia empresa, que calculaba encontrar la mitad de cuentas sospechosas en un estudio previo que realizó el año pasado. Esta no es la primera vez que MySpace hace una batida como esta: en 2007 clausuró 29.000 cuentas por las mismas razones.
Facebook no ha facilitado datos, y por lo que comenta BBC News, sus sistemas de control han sido bastante cuestionados.
MySpace colabora con una empresa de seguridad para crear una base de datos en la que se pueden contrastar perfiles de usuarios que pueden identificarse con convictos por delitos sexuales.
Facebook, sin embargo, dice que utilizar un sistema "muy innovador y complejo para monitorizar su sitio web y a sus usuarios".
El blog especializado en tecnología Techcrunch realizó su propia investigación cruzando datos con las empresa de seguridad que colabora con MySpace y asegura que localizó 8.000 cuentas sospechosas.
Facebook asegura que su sistema es muy fiable y que no se puede aplicar con la misma precisión desde una web externa a su entorno. La red social insiste en que lleva más de tres años trabajando en estos temas y que seguirá colaborando con los gobiernos en la protección a menores.
Fuente: elpais.com
El debate sobre los efectos de la redes wifi en las ciudades
A la omnipresencia de las antenas y los teléfonos móviles se suman ahora las redes wifi para acceder a internet o comunicar ordenadores y electrodomésticos entre sí. También se basan en la tecnología de microondas y las instalan las empresas privadas en sus locales, colegios, ayuntamientos, y particulares en sus casas.
De los aproximadamente 3.000 estudios realizados sobre los efectos de las microondas, la mitad confirman algún efecto negativo. Los emisores wifi domésticos, aunque su potencia es mucho menor que la de una antena de telefonía móvil, pueden causar en personas especialmente sensibles –el tres por ciento de la población, según la Organización Mundial de la Salud– dolores de cabeza, fatiga, náuseas, mareos y problemas de memoria. Algunos estudios sugieren que pueden aumentar la incidencia de cáncer, enfermedades cardiovasculares e incluso trastornos seniles de aparición precoz.
El profesor Leif Salford de la Universidad de Lund (Suecia), ha mostrado su preocupación por el efecto que las redes wifi puedan tener sobre los niños, cuyo cráneo es aún sensible y su sistema nervioso está en desarrollo. En Austria, la Asociación Médica ha recomendado que no se instalen estas redes en los colegios, y el ayuntamiento de Salzburgo está considerando la posibilidad de prohibirlas. En Alemania, el partido de los Verdes ha pedido al gobierno que se investiguen los efectos a largo plazo de las redes inalámbricas y, mientras, que se promuevan tecnologías basadas en cables e infrarrojos. En el Reino Unido, Willliam Stewart, presidente de la Agencia de Protección Sanitaria y director de un importante estudio sobre telefonía móvil, ha manifestado que se debe tener precaución con las redes wifi.
Utilización prohibida
En algunos países han tomado ya medidas estrictas. La Universidad Lakehead, en Ontario (Canadá), por ejemplo, ha eliminado el uso de la tecnología wifi en amplias zonas del campus. Según el rector, “las microondas causan cambios de conducta, alteran las funciones cognitivas, activan la respuesta de estrés e interfieren con las ondas cerebrales”.
Muchos de los expertos que sospechan sobre los riesgos de las microondas advierten que puede repetirse el caso del tabaco y que se tomarán medidas con un siglo de retraso. Quizá ocurrirá cuando se establezcan nuevas tecnologías más seguras y rentables que las microondas. De hecho, ya existe la posibilidad técnica de crear redes interiores basadas en infrarrojos (como los que utilizan los mandos a distancia de la televisión). Sólo hay que tener paciencia.
Fuente: majemajestadasuspies.blogspot.com
De los aproximadamente 3.000 estudios realizados sobre los efectos de las microondas, la mitad confirman algún efecto negativo. Los emisores wifi domésticos, aunque su potencia es mucho menor que la de una antena de telefonía móvil, pueden causar en personas especialmente sensibles –el tres por ciento de la población, según la Organización Mundial de la Salud– dolores de cabeza, fatiga, náuseas, mareos y problemas de memoria. Algunos estudios sugieren que pueden aumentar la incidencia de cáncer, enfermedades cardiovasculares e incluso trastornos seniles de aparición precoz.
El profesor Leif Salford de la Universidad de Lund (Suecia), ha mostrado su preocupación por el efecto que las redes wifi puedan tener sobre los niños, cuyo cráneo es aún sensible y su sistema nervioso está en desarrollo. En Austria, la Asociación Médica ha recomendado que no se instalen estas redes en los colegios, y el ayuntamiento de Salzburgo está considerando la posibilidad de prohibirlas. En Alemania, el partido de los Verdes ha pedido al gobierno que se investiguen los efectos a largo plazo de las redes inalámbricas y, mientras, que se promuevan tecnologías basadas en cables e infrarrojos. En el Reino Unido, Willliam Stewart, presidente de la Agencia de Protección Sanitaria y director de un importante estudio sobre telefonía móvil, ha manifestado que se debe tener precaución con las redes wifi.
Utilización prohibida
En algunos países han tomado ya medidas estrictas. La Universidad Lakehead, en Ontario (Canadá), por ejemplo, ha eliminado el uso de la tecnología wifi en amplias zonas del campus. Según el rector, “las microondas causan cambios de conducta, alteran las funciones cognitivas, activan la respuesta de estrés e interfieren con las ondas cerebrales”.
Muchos de los expertos que sospechan sobre los riesgos de las microondas advierten que puede repetirse el caso del tabaco y que se tomarán medidas con un siglo de retraso. Quizá ocurrirá cuando se establezcan nuevas tecnologías más seguras y rentables que las microondas. De hecho, ya existe la posibilidad técnica de crear redes interiores basadas en infrarrojos (como los que utilizan los mandos a distancia de la televisión). Sólo hay que tener paciencia.
Fuente: majemajestadasuspies.blogspot.com
jueves, 5 de febrero de 2009
Los ciberdelitos se multiplican en sólo tres años
Los ciberdelitos, especialmente en internet, se han multiplicado en los tres últimos años en Sevilla, según datos de los cuerpos de seguridad. Destacan los delitos de índole sexual —sobre todo la posesión y envío de pornografía infantil— y el acoso a menores el llamado «grooming». Este último apartado ha cobrado una fuerza tremenda gracias a la expansión imparable de las llamadas redes sociales.
Así lo explica el responsable de Investigación Tecnológica y Delitos Telemáticos de la Comandancia de la Guardia Civil de Sevilla, para el que «internet es una herramienta maravillosa y una ventana al mundo, pero no se ha sabido enseñar a todos los jóvenes a usarla bien». El número de delitos en la red se ha disparado, multiplicándose por algo más de quince en sólo cuatro años. La Policía Judicial afrontó en 2005 un total de 13 delitos de este tipo; en 2006 fueron 77; en 2007, 159; y el año pasado se investigaron en torno a 200.
El agente recalca que «el 80 por ciento de los casos se esclarece», aunque no deja de poner énfasis en que los registros aumentan a ritmo vertiginoso y en el creciente «grooming», el acoso a menores a través de los sistemas de conversación que ofrece el ciberespacio.
Este experto hace hincapié en la necesidad de que los padres usen filtros en los ordenadores, si bien destaca que «lo más importante es la educación y la naturalidad a la hora de tratar con los hijos todo lo relacionado con el mundo en el que ellos se conectan con otros amigos a través de las pantallas".
Para el agente Vigara, el problema tanto de los chats —salas de conversación— como de las «comunidades» es la posibilidad de «entrar en contacto con gente desconocida a la que se le aportan datos de identidad» que luego se vuelven un problema. «En Tuenti, por ejemplo, se accede sólo si te invitan, pero se suele invitar a mucha gente de la que apenas se tienen referencias. Y a muchos “amigos de mis amigos” que igual luego no son quienes dicen. Y una vez que se pasa a las conversaciones privadas, el problema es el mismo en un chat, que en el Messenger o en las plataformas como Tuenti o Facebook. Es lo mismo. Al otro lado puede haber un pedófilo, que antes tenía que buscar chavales en un parque y ahora lo hace sin salir de casa». Con todo, el experto recuerda que «en la red se dejan más huellas que las que se pueden dejar robando una casa sin guantes».
Las llamadas «redes sociales» para jóvenes en internet tienen enorme aceptación en general. La que más jóvenes —entre ellos muchos menores— congrega es Tuenti, la red social de mayor éxito entre los adolescentes. Fue creada en 2006 y ahora mismo este sistema cuenta con 6 millones de usuarios sólo en territorio español, la gran parte estudiantes. Su ritmo de crecimiento es espectacular, ya que en junio del año pasado contaba con 2,4 millones y en noviembre con 5,1.
Facebook, con unos tres millones de usuarios, y MySpace, con dos y medio aproximadamente, son las otras dos plataformas sociales más importantes usadas por los jóvenes.
Fuente: abcdesevilla.es
Así lo explica el responsable de Investigación Tecnológica y Delitos Telemáticos de la Comandancia de la Guardia Civil de Sevilla, para el que «internet es una herramienta maravillosa y una ventana al mundo, pero no se ha sabido enseñar a todos los jóvenes a usarla bien». El número de delitos en la red se ha disparado, multiplicándose por algo más de quince en sólo cuatro años. La Policía Judicial afrontó en 2005 un total de 13 delitos de este tipo; en 2006 fueron 77; en 2007, 159; y el año pasado se investigaron en torno a 200.
El agente recalca que «el 80 por ciento de los casos se esclarece», aunque no deja de poner énfasis en que los registros aumentan a ritmo vertiginoso y en el creciente «grooming», el acoso a menores a través de los sistemas de conversación que ofrece el ciberespacio.
Este experto hace hincapié en la necesidad de que los padres usen filtros en los ordenadores, si bien destaca que «lo más importante es la educación y la naturalidad a la hora de tratar con los hijos todo lo relacionado con el mundo en el que ellos se conectan con otros amigos a través de las pantallas".
Para el agente Vigara, el problema tanto de los chats —salas de conversación— como de las «comunidades» es la posibilidad de «entrar en contacto con gente desconocida a la que se le aportan datos de identidad» que luego se vuelven un problema. «En Tuenti, por ejemplo, se accede sólo si te invitan, pero se suele invitar a mucha gente de la que apenas se tienen referencias. Y a muchos “amigos de mis amigos” que igual luego no son quienes dicen. Y una vez que se pasa a las conversaciones privadas, el problema es el mismo en un chat, que en el Messenger o en las plataformas como Tuenti o Facebook. Es lo mismo. Al otro lado puede haber un pedófilo, que antes tenía que buscar chavales en un parque y ahora lo hace sin salir de casa». Con todo, el experto recuerda que «en la red se dejan más huellas que las que se pueden dejar robando una casa sin guantes».
Las llamadas «redes sociales» para jóvenes en internet tienen enorme aceptación en general. La que más jóvenes —entre ellos muchos menores— congrega es Tuenti, la red social de mayor éxito entre los adolescentes. Fue creada en 2006 y ahora mismo este sistema cuenta con 6 millones de usuarios sólo en territorio español, la gran parte estudiantes. Su ritmo de crecimiento es espectacular, ya que en junio del año pasado contaba con 2,4 millones y en noviembre con 5,1.
Facebook, con unos tres millones de usuarios, y MySpace, con dos y medio aproximadamente, son las otras dos plataformas sociales más importantes usadas por los jóvenes.
Fuente: abcdesevilla.es
Cuando aumentan los usuarios de las redes sociales y no disminuyen sus riesgos
Las redes sociales en Internet son la principal herramienta con la que se comunican los jóvenes. Aunque no sean conscientes de los riesgos que conllevan, y de la voz de alarma que dan educadores y expertos ante el aumento de ataques a la privacidad. Un dato de su aceptación: el 90% de los alumnos de Secundaria aragoneses tiene cuentas en al menos una red social.
Estas nuevas formas de comunicación cogen desprevenidos a profesores y padres, que no han utilizado estas vías en sus relaciones personales. "Es muy difícil, por no decir imposible, detectar los insultos que un alumno cuelga en internet contra otro. Por eso es importante atacar el problema desde la enseñanza en valores. Es lo que se conoce como educación emocional", asegura Juan Antonio Planas, presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.
Planas, que reconoce que el 100% de sus alumnos tiene cuenta en Tuenti, admite también que la herramienta "puede ser positiva y está muy bien". Pero matiza que es un campo abonado para que se den situaciones de acoso cibernético. "Los centros educativos deben intervenir porque afecta a sus estudiantes. Es una vía, que mal utilizada, puede hacer mucho daño". También reclama más formación para el profesorado para poder hacer frente a estas redes. "Estamos ante un problema muy importante, pero es bueno que se sepa porque es la única manera de solucionarlo", añade.
En cuanto al papel de los progenitores, la presidenta de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón, Ana Abán, subraya que "las familias deben hacer una tutela del uso de estas herramientas". En este sentido, Planas solicita "una mayor atención por parte de los responsables legales de estos jóvenes". "Aunque no se trata de convertirse en Policía, sino en formar que se dé un buen uso", indica.
Abán asegura que los progenitores "están cada vez más preparados", pero reconoce que "no siempre es fácil seguir el ritmo". Como pauta: "Los padres deben saber en todo momento con quién hablan sus hijos y qué cosas dicen. Debe ser un control positivo precedido por una educación en valores".
En este línea, Ana García-Rosales, presidenta del sindicato ANPE, señala que "es en el seno de las familias donde se transmiten los valores, que deben ser siempre de respecto, convivencia y diálogo".
Fuente: argijokin.blogcindario.com
Estas nuevas formas de comunicación cogen desprevenidos a profesores y padres, que no han utilizado estas vías en sus relaciones personales. "Es muy difícil, por no decir imposible, detectar los insultos que un alumno cuelga en internet contra otro. Por eso es importante atacar el problema desde la enseñanza en valores. Es lo que se conoce como educación emocional", asegura Juan Antonio Planas, presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.
Planas, que reconoce que el 100% de sus alumnos tiene cuenta en Tuenti, admite también que la herramienta "puede ser positiva y está muy bien". Pero matiza que es un campo abonado para que se den situaciones de acoso cibernético. "Los centros educativos deben intervenir porque afecta a sus estudiantes. Es una vía, que mal utilizada, puede hacer mucho daño". También reclama más formación para el profesorado para poder hacer frente a estas redes. "Estamos ante un problema muy importante, pero es bueno que se sepa porque es la única manera de solucionarlo", añade.
En cuanto al papel de los progenitores, la presidenta de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón, Ana Abán, subraya que "las familias deben hacer una tutela del uso de estas herramientas". En este sentido, Planas solicita "una mayor atención por parte de los responsables legales de estos jóvenes". "Aunque no se trata de convertirse en Policía, sino en formar que se dé un buen uso", indica.
Abán asegura que los progenitores "están cada vez más preparados", pero reconoce que "no siempre es fácil seguir el ritmo". Como pauta: "Los padres deben saber en todo momento con quién hablan sus hijos y qué cosas dicen. Debe ser un control positivo precedido por una educación en valores".
En este línea, Ana García-Rosales, presidenta del sindicato ANPE, señala que "es en el seno de las familias donde se transmiten los valores, que deben ser siempre de respecto, convivencia y diálogo".
Fuente: argijokin.blogcindario.com
Se suicida ante sus amigos en Internet
Un joven polaco de 27 años se suicidó en directo ante la webcam de su ordenador. Ocurrió en la pequeña ciudad de Zagorz, en el sureste del Polonia, cuando la víctima decidió ahorcarse mientras chateaba con otros usuarios de la red a través del portal local Interia.pl. La víctima celebraba su cumpleaños y advirtió a sus amigos que les había preparado una sorpresa, que resultó ser su suicidio on line.
Según explicó este martes el fiscal del distrito, Tadeusz Halas, la Policía acudió al domicilio de la víctima al recibir una llamada de otro participante en el chat, que no llegó a ver lo sucedido, pero sí le alarmó la imagen del joven suicida “inconsciente y en una posición extraña”. Los padres de la víctima, cuya identidad no ha sido revelada por la Policía, se encontraban en el domicilio familiar en el momento del suicidio pero, "aparentemente ajenos a la tragedia, dormían en otra habitación de la casa", precisó el fiscal.
En octubre de 2006, el suicidio de una adolescente de un instituto de Gdansk que sufría acoso escolar conmocionó al país. La joven de 14 años, que había sido violentada sexualmente y humillada por varios de sus compañeros de clase, se quitó la vida colgándose en la habitación de su casa. Antes de matarse, informó a una amiga de que nunca más volvería a ir a la escuela.
Fuente: colpisa.com
Según explicó este martes el fiscal del distrito, Tadeusz Halas, la Policía acudió al domicilio de la víctima al recibir una llamada de otro participante en el chat, que no llegó a ver lo sucedido, pero sí le alarmó la imagen del joven suicida “inconsciente y en una posición extraña”. Los padres de la víctima, cuya identidad no ha sido revelada por la Policía, se encontraban en el domicilio familiar en el momento del suicidio pero, "aparentemente ajenos a la tragedia, dormían en otra habitación de la casa", precisó el fiscal.
En octubre de 2006, el suicidio de una adolescente de un instituto de Gdansk que sufría acoso escolar conmocionó al país. La joven de 14 años, que había sido violentada sexualmente y humillada por varios de sus compañeros de clase, se quitó la vida colgándose en la habitación de su casa. Antes de matarse, informó a una amiga de que nunca más volvería a ir a la escuela.
Fuente: colpisa.com
Plan "Desmoviliza2" contra los riesgos de Internet
Uno de los mayores riesgos que supone internet es probablemente su abuso. Cada vez más instituciones previenen sobre este fenómeno. El Ayuntamiento de Torrejón ha puesto en marcha el programa “Desmoviliza2”, con el objetivo de prevenir los problemas relacionados con el mal uso de las nuevas tecnologías, entre ellas Internet.
Participan en este proyecto casi 1.200 escolares, entre 12 y 16 años a los que se transmite información y valores encaminados a sensibilizar hacia una utilización razonable de Internet, resaltando los problemas y las situaciones conflictivas derivadas por sus malos usos. Además, se ha editado una guía para todos los que participan en el programa, en la que se promueve el uso adecuado de las nuevas tecnologías, sin someterse a riesgos innecesarios.
El abuso continuado de las nuevas tecnologías por parte de los menores de edad (telefonía móvil, Internet, videojuegos…) puede conducir al aislamiento, a la falta de dedicación a los estudios, al fracaso escolar y se puede convertir en algo obsesivo o con incidencia en las relaciones sociales sanas.
A diferencia de otro tipo de adicciones, las adicciones sociales o adicciones sin sustancia no están mal vistas socialmente, al contrario, cada vez se le compra a edades más tempranas esta tecnología a los niños y niñas. “En el caso de los móviles los padres los compran para tener la seguridad de tener controlados y estar comunicado con nuestros jóvenes y no está sancionado socialmente el uso del móvil, no siendo percibido como un objeto peligroso. Pero la barrera que distingue el uso normal de una tecnología, del abuso o del mal uso de la misma no está clara”, declaró Maite Gordón, concejala de Sanidad y Bienestar Social.
Fuente: estedemadrid.com
Participan en este proyecto casi 1.200 escolares, entre 12 y 16 años a los que se transmite información y valores encaminados a sensibilizar hacia una utilización razonable de Internet, resaltando los problemas y las situaciones conflictivas derivadas por sus malos usos. Además, se ha editado una guía para todos los que participan en el programa, en la que se promueve el uso adecuado de las nuevas tecnologías, sin someterse a riesgos innecesarios.
El abuso continuado de las nuevas tecnologías por parte de los menores de edad (telefonía móvil, Internet, videojuegos…) puede conducir al aislamiento, a la falta de dedicación a los estudios, al fracaso escolar y se puede convertir en algo obsesivo o con incidencia en las relaciones sociales sanas.
A diferencia de otro tipo de adicciones, las adicciones sociales o adicciones sin sustancia no están mal vistas socialmente, al contrario, cada vez se le compra a edades más tempranas esta tecnología a los niños y niñas. “En el caso de los móviles los padres los compran para tener la seguridad de tener controlados y estar comunicado con nuestros jóvenes y no está sancionado socialmente el uso del móvil, no siendo percibido como un objeto peligroso. Pero la barrera que distingue el uso normal de una tecnología, del abuso o del mal uso de la misma no está clara”, declaró Maite Gordón, concejala de Sanidad y Bienestar Social.
Fuente: estedemadrid.com
miércoles, 4 de febrero de 2009
El 4,2% de los jóvenes necesita atención clínica por su adicción a Internet
Según un estudio de la Facultad de Psicología de la UNED, el 4,2% de los jóvenes que disponen de conexión a la Red en su habitación sufre problemas derivados del abuso de Internet que precisaría atención clínica. El 25% de los jóvenes padece problemas de relación social asociado al uso que realizan de Internet.
El estudio «Uso de Internet entre los jóvenes» publicado por la Facultad de Psicología de la UNED se ha realizado en 300 familias con jóvenes usuarios de Internet que tienen entre 12 y 21 años y disponen de acceso a la Red durante las 24 horas desde su dormitorio o cuarto de estudio.
Los jóvenes y padres fueron sometidos al Test de Adicción a Internet creado para detectar conductas problemáticas e investigar sobre el abuso y sus consecuencias, desarrollado por la experta en adicciones estadounidense, Kimberly Young.
Los datos muestran también que el 25% de los jóvenes padece con frecuencia problemas de relaciones asociados al uso que realizan de Internet.
La autora del estudio, Amaia Lasa, explica que el porcentaje de jóvenes adictos a Internet aumenta entre adolescentes de entre 12 a 15 años «porque son los que más tiempo pasan en casa».
Las principales consecuencias de la adicción son ansiedad o tristeza cuando no se está conectado, pérdida de sueño, menor rendimiento escolar, negativa a realizar otras actividades y tendencia al aislamiento «que conlleva también una pérdida de calidad de vida, de relaciones familiares y sociales», ha apuntado la profesora.
Un alto porcentaje de los padres no es consciente de los problemas del uso excesivo de Internet debido a «que ambos trabajan fuera de casa y el control sobre Internet no es directo, pero sobre todo por la falta de información sobre los peligros que conlleva», ha añadido Amaia Lasa.
«Internet por sí solo no engancha», ha explicado la autora, «los jóvenes con un problema de adicción real, generalmente provienen de familias desestructuradas, presentan dificultades para las habilidades sociales o sufren algún problema de control de impulsos».
El camino para evitar estas conductas abusivas comienza con «la negociación, nunca con la prohibición», ha destacado Lasa, y con la información sobre Internet y las comunidades virtuales «porque el adolescente debe saber cómo funcionan y lo que se esconde detrás de las aplicaciones que usa».
El estudio muestra además que los padres evalúan este tipo de conductas como menos frecuentes en las chicas, diferencia entre géneros que no se observa en la percepción que los jóvenes tienen sobre su conducta.
Fuente: lavozdegalicia.es
El estudio «Uso de Internet entre los jóvenes» publicado por la Facultad de Psicología de la UNED se ha realizado en 300 familias con jóvenes usuarios de Internet que tienen entre 12 y 21 años y disponen de acceso a la Red durante las 24 horas desde su dormitorio o cuarto de estudio.
Los jóvenes y padres fueron sometidos al Test de Adicción a Internet creado para detectar conductas problemáticas e investigar sobre el abuso y sus consecuencias, desarrollado por la experta en adicciones estadounidense, Kimberly Young.
Los datos muestran también que el 25% de los jóvenes padece con frecuencia problemas de relaciones asociados al uso que realizan de Internet.
La autora del estudio, Amaia Lasa, explica que el porcentaje de jóvenes adictos a Internet aumenta entre adolescentes de entre 12 a 15 años «porque son los que más tiempo pasan en casa».
Las principales consecuencias de la adicción son ansiedad o tristeza cuando no se está conectado, pérdida de sueño, menor rendimiento escolar, negativa a realizar otras actividades y tendencia al aislamiento «que conlleva también una pérdida de calidad de vida, de relaciones familiares y sociales», ha apuntado la profesora.
Un alto porcentaje de los padres no es consciente de los problemas del uso excesivo de Internet debido a «que ambos trabajan fuera de casa y el control sobre Internet no es directo, pero sobre todo por la falta de información sobre los peligros que conlleva», ha añadido Amaia Lasa.
«Internet por sí solo no engancha», ha explicado la autora, «los jóvenes con un problema de adicción real, generalmente provienen de familias desestructuradas, presentan dificultades para las habilidades sociales o sufren algún problema de control de impulsos».
El camino para evitar estas conductas abusivas comienza con «la negociación, nunca con la prohibición», ha destacado Lasa, y con la información sobre Internet y las comunidades virtuales «porque el adolescente debe saber cómo funcionan y lo que se esconde detrás de las aplicaciones que usa».
El estudio muestra además que los padres evalúan este tipo de conductas como menos frecuentes en las chicas, diferencia entre géneros que no se observa en la percepción que los jóvenes tienen sobre su conducta.
Fuente: lavozdegalicia.es
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