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lunes, 1 de febrero de 2010

10 Razones para votar a PantallasAmigas en los Premios Chavales

Se celebra la primera edición de los Premios Chavales y PantallasAmigas es finalista en la categoría “Mejor iniciativa privada TIC”. Hasta el próximo 3 de febrero puedes apoyarnos con tu voto.

Como hay otras meritorias candidaturas, PantallasAmigas quiere darte diez buenas razones por las que nos atrevemos a pedirte el voto.


1)Por su larga e intensa labor exclusiva por el uso seguro y saludable de las TIC y la ciudadanía digital responsable.

PantallasAmigas cumplió en 2009 su quinto aniversario desde que naciera por y para la protección y la promoción de la infancia en relación con el uso de las TIC. Son más de cinco años dedicados, de manera exclusiva, a la infancia y la adolescencia y su relación con Internet, la telefonía móvil y los videojuegos.



2)Por su apuesta por la innovación.

Todos los proyectos promovidos por PantallasAmigas presentan un notable grado de innovación puesto que su labor ha consistido en aportar propuestas efectivas a problemas emergentes. Son muchos los ejemplos, pero citando algunos:

Además, PantallasAmigas ha estado estrechamente involucrada en tres de los hitos más relevantes de 2009 en el ámbito de los menores y el uso sin riesgos de las tecnologías:



3)Por la calidad del trabajo realizado.

PantallasAmigas ha visto reconocida su labor en diferentes ocasiones, teniendo ligar la más significativa en Octubre de 2008, con el reconocimiento como buena práctica para la infancia y la adolescencia en el uso de las Nuevas Tecnologías por parte de red.es.

Por otro lado, ha merecido la confianza de significativas instituciones como el Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid, el Ararteko – Defensor del Pueblo Vasco, el Defensor del Pueblo de Castilla-La Mancha o la Agencia Vasca de Protección de Datos.



4)Por la obtención y gestión de sus recursos y su retorno a la sociedad.

PantallasAmigas no está impulsada por ninguna entidad pública sino que nace en el seno de la iniciativa privada de acción social y sin apoyo institucional. Además, no ha sido financiada por ninguna convocatoria de ayudas del gobierno ni tampoco ha recibido fondos europeos.

Ello significa que debe procurar sus propias fuentes de ingresos y equilibrar sus presupuestos para garantizar su sostenibilidad. A pesar de ello, los exigentes criterios de gestión y la gran implicación de las personas que hacen posible cada proyecto permiten poner a disposición de la sociedad de forma totalmente gratuita proyectos relevantes, entre los que se pueden citar:




5)Por su espíritu de colaboración y cooperación.

PantallasAmigas colabora de manera totalmente gratuita con agentes diversos que realizan una labor para la promoción del uso seguro de las TIC.




6)Por el impulso de desarrollo de habilidades para la vida y el enfoque de promoción de valores para la ciudadanía digital activa y responsable.

Aunque las labores de supervisión y control parental son necesarias, especialmente en las edades más tempranas, trabajamos para capacitar a los propios menores de manera que sean desarrollen las habilidades que les van a permitir enfrentarse de forma autónoma y exitosa a los retos que las TIC a veces plantean:
  • Habilidades sociales e interpersonales: comunicación, empatía...

  • Habilidades cognitivas: pensamiento crítico, pensamiento creativo, autoconocimiento...

  • Habilidades para el manejo de la tensión y el estrés.


Por otro lado, Internet son sus usuarios y, por ello, la promoción de valores universales y su manifestación online son fundamentales para conseguir ciudadanos digitales plenos, proactivos y responsables en un contexto de saludable ciberconvivencia.



7)Por su visión y enfoque favorable hacia las TIC.

La posición de PantallasAmigas respecto al uso de las TIC es netamente positiva, si bien el primer paso debe ser restar peso al sustraendo, al impacto de los riesgos.

Aunque debe cumplir una misión de alertar a la ciudadanía, el enfoque huye de la alarma social y presenta una cara amable, amiga. La estrategia de comunicación audiovisual escapa al dramatismo e incluye notas de humor.

Un claro ejemplo es la iniciativa INTERNETamiga (www.internetamiga.net) que presenta la Red como una herramienta para descubrir, para compartir, para opinar y para actuar.



8)Por su amplio impacto.

PantallasAmigas ha desarrollado actuaciones en la práctica totalidad de la geografía española y, en concreto, en las siguientes Comunidades Autónomas: Navarra, Asturias, Cantabria, País Vasco, Cataluña, Castilla-León, Castilla-La Mancha, Comunidad de Madrid, Comunidad Valenciana, Islas Canarias, Aragón y Región de Murcia.

Las acciones han sido muy diversas. En ocasiones la labor ha tenido lugar a nivel institucional y estratégico y, en otras, el trabajo ha sido de campo con docentes, padres, niños y adolescentes.



9)Por su intervención con el conjunto de agentes implicados.

El uso de las TIC es transversal porque afecta a instancias muy diversas (educación, infancia, sociedad de la información, justicia, consumo…) y vertical, puesto que implica a toda la cadena de agentes de un sector (por ejemplo, en educación, desde la administración pública a los padres, pasando por los centros educativos, el profesorado y el personal docente).


PantallasAmigas tiene clara esta visión y por ello ha trabajado tanto en acciones concretas como en planes integrales con agentes diversos, como pueden ser:
  • Defensorías del pueblo o del menor.

  • Departamentos autonómicos de innovación o educación.

  • Concejalías de educación o infancia.

  • Asociaciones empresariales del sector TIC.




10)Por la diversidad y el carácter integral de sus acciones.

PantallasAmigas da forma a su misión mediante diferentes tipos de intervenciones, independientes y complementarias, entre las que se pueden citar:
  • Creación de materiales y recursos didácticos on line y off line

  • Edición de artículos de opinión y divulgación

  • Diseño y organización de jornadas de difusión

  • Desarrollo de estudios sobre menores y el uso de las TIC

  • Intervenciones en municipios y centros escolares

  • Participación en eventos y colaboración con la administración.





Por todo ello, nos gustaría obtener tu apoyo y conseguir un premio que nos animaría a todo el personal de PantallasAmigas a seguir trabajando, si cabe, con más ganas y entusiasmo. Puedes hacerlo usando este link.

Gracias por adelantado. El equipo de PantallasAmigas.

miércoles, 20 de enero de 2010

Vinculan el exceso de consumo de medios electrónicos con problemas de conducta

Una encuesta realizada en los EEUU por la Kaiser Family Foundation (organización no lucrativa con sede en California dedicada a la información sobre la salud) ha puesto de relieve un gran aumento en el tiempo que los más jóvenes dedican a los medios electrónicos de entretenimiento. Los muchachos de entre 8 y 18 años pasan una media de 7 horas y 38 minutos al día (más de 53 horas a la semana) utilizando este tipo de medios, buena parte de las cuales pasan realizando multitarea mediática (usar más de un medio al mismo tiempo; p.ej. escuchar música mientras navegan por Internet): esto hace que esas horas equivalgan a 10:45 h de consumo mediático total. Este cómputo no incluye la hora y media que pasan enviando SMSs o la media hora que hablan por teléfono diariamente.

Según el estudio, los adolescentes y preadolescentes estadounidenses pasan prácticamente cada hora que están despiertos (excepto las horas de clase) utilizando un smart phone, un ordenador, la TV o algún otro dispositivo electrónico. Los resultados han sorprendido a sus autores por el imprevisto aumento desde la anterior edición de esta serie de estudios (1 h y 17 minutos más con respecto al estudio de 2004), y parece confirmar los temores de los padres de que sus hijos viven atados a este tipo de aparatos. Se achaca este aumento a la mayor disponibilidad de elementos portátiles como iPods o smart phones que llevan los medios electrónicos hasta los bolsillos y las camas de los adolescentes; de hecho el estudio refleja que los jóvenes pasan más tiempo escuchando música, jugando o viendo vídeos en sus móviles que hablando por ellos. El 66% posee su propio teléfono celular (en 2004 eran sólo el 39%).

Es significativo el descubrimiento que el estudio hace de la conexión entre un elevado uso de estos medios con los problemas de conducta o de rendimiento escolar. El 47% de los usuarios que pasaban 16 horas o más al día conectados a estos dispositivos, tenían notas bajas. También muestran más tendencia a sentirse aburridos o tristes o a meterse en problemas, llevarse mal con sus padres o no gustarles el colegio. El estudio no explica si son los medios electrónicos los que causan esos problemas o si, más bien, son los jóvenes con problemas los que acaban usando más esos medios.

El estudio Generación M2: Los media en las vidas de los jóvenes entre 8 y 18 años es el tercero que a nivel de los EEUU lleva a cabo esta fundación y es uno de los más completos que se publican sobre el uso que de los medios hace la juventud de aquel país. Se basa en una encuesta a más de 2.000 estudiantes realizada entre octubre de 2008 y mayo de 2009.

El uso medio de los jóvenes incluía:

  • 4,5 h de TV al día

  • 2,5 de música

  • 1,5 h de ordenador

  • 1,25 h de videojuegos

  • aprox. 0,5 h imprimiento cosas y 0,25 viendo películas



En cuanto a las actividades puramente online, incluyen:

  • redes sociales: 22 minutos/día; a partir del 7º curso, el 74% tiene un perfil en una red social online

  • juegos online: 17 minutos

  • vídeos online: 15 minutos

  • periódicos o revistas online: 2 minutos




Más del 70% de los adolescentes y preadolescentes tienen, según el estudio, una TV en su cuarto, y cerca de un tercio también tienen en él un ordenador con conexión a Internet. Los que menos tiempo pasan, lógicamente, son los que tienen normas como no ver la tele durante las comidas o en el cuarto, o tienen límites en su consumo de medios electrónicos (sólo representan un tercio de los encuestados). Casi la mitad de ellos afirmó que la TV estaba siempre encendida en su casa, aunque no hubiera nadie mirándola. Aunque el uso directo de TV ha disminuido, el hecho de que ahora se pueda acceder desde Internet, celulares o iPods ha producido un aumento en el total de consumo de contenido televisivo.

Los jóvenes estadounidenses que más tiempo pasan con estos medios son los de origen afroamericano o hispanoamericano, así como los tweens (entre 11 y 14). Esta disparidad étnica en el uso de los medios ha aumentado desde el anterior estudio.

Los autores del estudio reconocen que ya ha quedado desfasado en ciertos aspectos, pues cuando comenzaron las encuestas, uno de los usos más comunes hoy día, Twitter, aún no estaba tan extendido. Advierten de que los avances tecnológicos facilitan un consumo cada vez mayor de este tipo de medios, lo cual obliga a los investigadores sociales, a las administraciones y a los progenitores a estar al tanto del impacto que dichas tecnologías suponen para la vida de los menores.

Fuente: Kaiser Family Foundation y NY Times.

martes, 17 de noviembre de 2009

La Crisis dispara la incidencia de ofertas de empleo fraudulentas por Internet

“Se ha comprobado un aumento dramático en el número de anuncios de empleo falso desde que comenzó la recesión, particularmente este verano y otoño”, señala Susan Joyce, experta en Recursos Humanos y gestora del portal de empleo Job-Hunt.

Los amigos de lo ajeno se están aprovechando en Internet del gran número de despidos y personas desempleadas para inventar nuevas formas de difusión de malware. A través de correos electrónicos prometen contratos y sueldos muy atractivos de forma fraudulenta, sin que las ofertas existan realmente.

Estos reclamos adoptan varias formas. Existen aquellos e-mails que contienen un enlace para dirigir a los internautas a páginas que contienen código malicioso, pero también están esos otros en los que se solicita a los usuarios aspirantes sus datos personales o incluso una cantidad económica por inscribirse en la oferta.

Los expertos dan algunos consejos para detectar estos mensajes fraudulentos, como fijarse en si la cantidad de dinero ofrecida como sueldo es demasiado elevada, si la descripción del empleo es poco precisa (táctica que se usa para atraer a más internautas) o si hay errores gramaticales.

Otros motivos de desconfianza, según recoge EFE, son que se pidan datos como la cuenta o el número de la tarjeta bancaria para los ingresos sin haberse firmado ningún contrato aún o que el correo electrónico sospechoso no incluya el teléfono, dominio en Internet o la dirección física de la compañía que supuestamente ofrece el puesto.

Fuente: Segu-info

jueves, 5 de noviembre de 2009

No todos los niños son iguales frente a los riesgos de Internet

En Enero de 2009, la ISTTF, creada por 49 fiscales generales de Estados Unidos y MySpace, publicó los resultados de un año de trabajos en un informe que resumía los conocimientos que hasta ese momento existían sobre la seguridad online. Concluyó que el ciberbullying y el ciberacoso eran los principales riesgos que enfrentaba la juventud en Internet, que no todos los niños estaban igualmente en riesgos, y que los factores psicosociales y ambientales de cada menor eran más importantes que la tecnología que estaban usando.

Según el estudio no hay consenso sobre si los jóvenes están más en riesgo porque contactan con desconocidos o si los jóvenes previamente en riesgo son más proclives a contactar con desconocidos: por ejemplo, se ha demostrado que los jóvenes depresivos o promiscuos son intensos usuarios de los chats. Hace referencia también a varios estudios que reparten la culpa de estas relaciones entre los adultos y los menores.

Según ConnectSafely, la etapa que ahora se deja atrás en el campo de la seguridad online (Seguridad Online 2.0) se dedicaba a enviar mensajes acerca de los factores de riesgo entre iguales, principalmente ciberacoso, ciberbullying y últimamente sexting, pero aún se centraba en el uso de la tecnología y no en el comportamiento como el riesgo primario que caracterizaba a la juventud como potenciales víctimas casi sin excepción. Según explican, es hora de una Seguridad Online 3.0 basada en la consideración de los menores como ciudadanos digitales, con derechos y deberes.

Fuente: Connect Safely e Internet Safety Technical Task Force

martes, 23 de junio de 2009

Los menores de Almeria descubren el sexo a través de Internet

según se desprende de un estudio realizado por el Grupo Universitario de Investigación Social Plan Andaluz de Investigación en los estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria de Andalucía, un 23% de los alumnos de la provincia de Almeria asegura haberse iniciado ya en estas relaciones gracias a la red.

"Es un elemento nuevo y preocupante que se comienza a denunciar ahora, pero el gran peligro de internet está realmente en las horas que el menor pasa delante del ordenador. Además, es un fenómeno que también obedece al tiempo que los padres pasan en sus hogares, pues son los estudiantes de esta provincia los que aseguran, por encima del resto, que sus padres pasan muchas horas fuera", aseguró el director del estudio, José Rodríguez, quien destacó el crecimiento de denuncias por delitos sexuales a través de la red, cuyo objetivo para los infractores son, casi siempre, menores de edad engañados por adultos. Los jóvenes almerienses son asimismo los más precoces en el sexo.

El grupo de investigación que ha desarrollado el trabajo de campo plantea que "Educación Sexual debería ser una asignatura obligatoria para reducir las conductas de riesgo y suplir la desinformación, sobre todo en enfermedades de transmisión sexual".

Pero el análisis, que abarca otros dos tipos de comportamientos de riesgo como alcohol y drogas y la violencia, advierte que el mayor problema que se ha percibido en la provincia es el alto índice de consumo de alcohol en los menores. Los investigadores aseguran que "mientras las sanciones administrativas a los establecimientos como pub o discotecas sigan siendo tan bajas, el problema seguirá e incluso podría incrementarse". Y es que de las encuestas se extrae que más de la mitad de los encuestados bebe, y lo hace preferentemente en discotecas, sobre todo las niñas (65,8% frente al 34,2% de los niño, con 15 años) que tienen menos dificultades de acceder a estos locales, pese a la normativa vigente que prohibe su entrada y la venta de bebidas alcohólicas.

Aún así, los estudiantes de ESO de Almería son los que en mayor proporción adquieren el alcohol en grandes superficies, con el propósito de beber para olvidar, en un 11,1% de los casos. Una cuestión que podría justificar el hecho de que haya sido en los institutos almerienses donde peores datos se han registrado sobre el estado de ánimo de los estudiantes, pues el 7,8% dice tener pocas ganas de vivir a pesar de que su edad media es de 14,4 años.

Fuente: elalmeria.es

miércoles, 17 de junio de 2009

Protección de datos advierte en el Congreso de la inseguridad para los menores en Internet

Los riesgos para los menores en Internet son muy altos, "debido a la ausencia de controles que limiten su presencia en determinados servicios de Internet, especialmente si éstos facilitan el contacto directo". Artemi Rallo, director de la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD), ha expuesto esta y otras preocupaciones en el Congreso de los Diputados.

Rallo ha explicado que actualmentelos delitos relacionados con el acoso sexual a menores, "se ven favorecidos por el uso diario del correo electrónico, la mensajería instantánea o incluso teléfono", y destaca el "muy denunciado" 'grooming.

La agencia que dirige ha recibido en los últimos meses un total de 19 denuncias relacionadas con redes sociales, "en su mayor parte referidas a la difusión de imágenes o documentos con datos de terceros sin su consentimiento". En este sentido, destacó que el número de reclamaciones recibidas en los primeros meses de 2009 ha experimentado un incremento del 60 por ciento.

Igualmente, reclamó la necesidad de que los poderes públicos lleven a cabo "una actuación decidida" dirigida a la protección de los menores, con el impulso del conocimiento y la formación de éstos sobre la protección de datos personales y la privacidad ante las nuevas tecnologías. Además, propuso la creación de un espacio de reflexión donde se evalúen las múltiples problemáticas generadas por la revolución tecnológica.

Por otra parte, insistió a los medios de comunicación sobre "su deber" de desarrollar buenas prácticas en materia de privacidad, a través de la autorregulación, relacionadas con la difusión de informaciones privadas de menores obtenidas de redes sociales. En este sentido, recordó el reciente caso de publicación de imágenes de la joven Marta del Castillo.

Denuncias a la videovigilancia

En su intervención, Rallo aludió también al "importante incremento de denuncias en el sector de la videovigilancia". A este respecto, resaltó "la fuerte expansión y el potencial impacto" para la privacidad que tienen las videocámaras conectadas a la Red y adelantó que la agencia llevará a cabo, en poco tiempo, "una inspección general de oficio sobre este tipo de dispositivos".

Finalmente, se refirió a la incidencia de los motores de búsqueda, que amplifican las posibilidades de acceder a las informaciones de diarios y boletines oficiales y reivindicó el 'derecho al olvido' en Internet. Asimismo, recordó que esta situación ya fue reflejada en el Informe de 2008 del Defensor del Pueblo, quien demandó "soluciones normativas".

Fuente: europapress.es

viernes, 12 de junio de 2009

Los menores argentinos entre los que navegan más inseguros en Internet

Según estudio realizado por el Grupo de Informática de la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP), los padres argentinos apenas recurren a filtros ni herramientas de control parental. El informe señala que este hábito pone a los menores en situaciones de riesgo cuando éstos navegan.

Los profesionales coinciden en la recomendación que el SAP hace en su estudio. “Es fundamental que los padres sepan la relación de sus hijos con esta herramienta informática [el control parental]”. Sólo así, añaden, puede mitigarse el peligro que suponen riesgos como el ciberbullying o grooming.

Fuente: elperiodicoaustral.com

jueves, 4 de junio de 2009

El 39% de los menores uruguayos contacta con desconocidos en Internet

El 39% de los internautas menores en Uruguay ha quedado con personas conocidas en Internet, según un informe de Microsoft. La conducta de publicitar datos y hábitos personales en las redes sociales es tan extendida que las empresas de seguridad de Brasil declinan clientes que tengan cuentas en Orkut o Facebook porque han facilitado tanta información que resulta muy difícil mantener su seguridad.

El debate inmediato es cómo controlar la privacidad y la intimidad en espacios como las redes sociales que tienen como principio un elevado nivel de publicidad voluntaria de la privacidad. Se impone la prudencia. ¿en qué medida es bueno para un usuario informar de sus hábitos diarios a personas que en su inmensa mayoría no conoce auqnue los tenga agregados como amigos?

El informe uruguayo de la división de seguridad informática de Microsoft viene a subrayar la vigencia de un riesgo que debe prevenirse. Y aconseja que los adultos, que en general tanto se preocupan por amparar las salidas y las compañías de sus hijos, deben también vigilar sus incursiones en Internet, para enseñarles una navegación prudente y saludable, tal como harían en la calle.

Fuente: ultimasnoticias.com.uy

jueves, 21 de mayo de 2009

El exceso de 'información' en Internet como riesgo

La era de Internet permite que los hechos y rumores se diseminen casi instantáneamente. Pero conocer la existencia de brotes alrededor del mundo no debe confundirse con los riesgos de contraer la enfermedad.

Fuente: Reuters vía CNN-Expansión

jueves, 5 de marzo de 2009

Los adolescentes hackean la red para hacerse valer

Como consecuencia de que las nuevas tecnologías copan el mundo referencial de los adolescentes, éstos ven en su transgresión una manera de hacerse valer y demostrar que son alguien dentro de su grupo de amigos. Los expertos en ciberdelitos alertan del aumento de adolescentes que comienzan a introducirse en la delincuencia de alta tecnología. Numerosos foros dedicados a intercambio de números de tarjetas de crédito, kits de phishing o preguntas de hacking cuentan con un alto número de adolescentes entre sus participantes.

Sin embargo, la poca experiencia y las técnicas básicas usadas en muchas ocasiones hacen que gran cantidad de ellos sean arrestados inmediatamente, arriesgando su futuro al tener antecedentes penales a una edad tan temprana.

Muchos de los adolescentes se introducen en este mundo buscando exploits o cracks para sus juegos de ordenador favoritos. Y es que las comunidades y foros donde se pueden intercambiar programas maliciosos, conocimiento e incluso datos robados han aumentado considerablemente.

Algunos también buscan vulnerabilidades y código de Virus que puedan usar contra redes sociales con gran número de gente joven, intentando vender o utilizar los datos obtenidos de esta manera. Las autoridades ya no se sorprenden al encontrar a adolescentes detrás de los ataques contra las redes sociales.

Los intentos de ganar dinero con estas actividades acaban en fracaso con bastante frecuencia debido a sus escasos conocimientos técnicos. Basta citar como ejemplo algunos ataques de phising que se han descubierto porque la referencia a una imagen apuntaba a la unidad C:... En otras ocasiones, las empresas Antivirus han tenido que limpiar ordenadores infectados con los propios virus que los adolescentes han escrito.



Fuente: protegetuordenador.com

viernes, 27 de febrero de 2009

Charlas para padres y profesores en Elche sobre los riesgos de Internet

La Concejalía de Educación de Elche, en colaboración con la Federación Local de Asociaciones de Padres y Madres de alumnos (FAPA) reanuda por quinto año consecutivo el programa Encuentros en el centro. La novedad de esta edición serán laas charlas sobre los Peligros de Internet, «que nos han pedido los padres, preocupados por unas páginas en las que se cuelgan fotos de adolescentes», dijo la edil de educación.

Por este motivo se están preparando una serie de conferencias con el objetivo de conocer el funcionamiento de las redes sociales.

Los Encuentros en el centro darán comienzo la semana próxima y hasta final de curso en horario de 15.30 horas en el caso de los padres con alumnos en Primaria y donde participarán padres de la mayoría de centros escolares de Primaria y Secundaria.

Fuente: laverdad.es

miércoles, 18 de febrero de 2009

Afrontar los riesgos de Internet para mejorar la convivencia en las aulas

Un grupo de profesores de institutos ilicitanos que integran Convielx se reunen cada tres semanaspara intercambiar experiencias sobre las medidas que se adoptan a diario en cada centro de Secundaria para mejorar la convivencia en las aulas.

La primera conferencia prevista en el ciclo tendrá lugar esta tarde, a las siete, por parte de un representante de la Dirección General de Seguridad del Ministerio del Interior, bajo el título Los riesgos de Internet.

Por su parte, el próximo día 25 la charla versará sobre la experiencia de un instituto de Málaga que ha obtenido el Premio Nacional de Convivencia. Será impartida por su director, Antonio Marfil. En este caso la cita será a las 17 horas, como en el resto de convocatorias.

El ciclo se reanudará el 24 de marzo con una conferencia titulada Educar las emociones, a cargo del director del Equipo de Convivencia de la Región de Murcia, Ángel Calvo. El 28 de abril el tema central de la ponencia será la mejora del clima del aula, del que hablará el psicopedagogo y autor de diferentes libros Juan Vaello.
La última intervención programada tendrá lugar el 6 de mayo en torno a la prevención de conflictos en adolescentes, aunque está pendiente de concretar quién será el ponente. El grupo de profesores no descarta que se sume al programa alguna conferencia más.

Fuente: laverdad.es

El ciberbullying pasa del móvil a Internet

Los primeros casos de ciberbullying se quedaban en grabaciones humillantes hechas con el teléfono móvil. Ahora han pasado a la red. El último caso es el de un alumno del instituto Chapatal de Santa Cruz de Tenerife que se identifica en Youtube como sanasu8585 ha subido un vídeo donde insulta y amenaza a un compañero de clase. Utiliza voz artificial, llama al estudiante "parado" y "retrasado" ; dice que "vive en un barrio de negros"; pide a su audiencia que "le peguéis siempre que lo veáis"; y termina amenazando: "como te vea en un callejón te voy a meter tal paliza que te van a salir las chuletas por la boca".

El joven cita a otros compañeros de aula que tampoco merecen su respeto, dando datos sobre la clase a la que pertenecen. El vídeo había sido reproducido este martes 17 de febrero alrededor de 50 veces y tenía ya 2 comentarios escritos.

Aunque resulta complicado contrastar la veracidad de las amenazas vertidas, si bien por los datos que se dan en el documento parecen ciertas, la presencia de este vídeo en una de las redes sociales más populares de internet abre el debate sobre el salto a la era digital que ha dado el acoso escolar o bullying. Primero fueron imágenes grabadas con el teléfono móvil, pero ahora además se aprovecha internet para darles una difusión global, aumentando así el grado de la ofensa a que se somete a los afectados.

Parry Aftab, experta en protección de menores y autora, junto a la iniciativa PantallasAmigas.net, de una de las principales guías para combatir este fenómeno, asegura que es bastante posible que el acoso tradicional venga seguido de ciberbullying, aunque considera poco frecuente el proceso inverso. Asimismo, según declaró en una entrevista concedida al diario El País, "el ciberacoso es el riesgo más frecuente para los niños". A su juicio, los padres deberían limitar el tiempo de navegación de los niños y los colegios impartir cursillos de ciberciudadanía".

Fuente: loquepasaentenerife.com

martes, 17 de febrero de 2009

Alerta ante el uso que los menores hacen de sus fotografías en las Redes Sociales

Las fotografías que hay en Tuenti de la menor desaparecida Marta del Castillo junto a alguno de los inculpados en su desaparición, y que ahora publican todos los medios de comunicación, han saltado las alarmas sobre el uso que los menores hacen de las Redes Sociales. Javier Urra, ex defensor del menor, lanza una alerta a los padres: "No hay que exorcizar esta nueva tecnología, pero si tener especial cuidado con los mensajes que se están emitiendo a los chavales más narcistas que en estas redes cuelgan sus fotografías".

El director de la Agencia Española de Protección de Datos (aepd), Artemi Rallo, muestra su preocupación sobre este tipo de redes sociales, de mucho éxito entre los más jóvenes. "Tenemos cierta preocupación, porque los usuarios desconocen muchísimas cosas de cómo funcionan. Los ciudadanos no saben que los contenidos que crean pasan a ser propiedad de la red (fotografías, por ejemplo). Además,los ciudadanos tienen serias dificultades para cancelar sus cuentas y perfiles cuando lo desean".

Ante la publicación en los medios de fotografías colgadas en la red Tuenti, la fiscal jefe de Sevilla, María José Segarra, cree que se han podido producir "daños" en la imagen de Marta a raíz de estos documentos y ha señalado que las fotografías han podido también afectar a los familiares de la joven. A pesar de ello, la fiscal ha apuntado que se trata de diligencias preprocesales, no penales, y que en cuanto se abran se decidirá si se emprenden acciones civiles.


Fuente: rtve.es

jueves, 12 de febrero de 2009

Los padres españoles a la cola de Europa en supervisar a sus hijos en Internet

Entre los padres de toda Europa, los españoles son de los más preocupados por el uso que sus hijos hacen de Internet, pero de los que menos programas de filtrado y control utilizan en los ordenadores de sus hijos.

Según los investigadores del proyecto EU Kids Online, en el que participa la Universidad del País Vasco, el 50% de los padres españoles está "muy preocupados" y el 28,2% "bastante preocupado" por los contenidos sexuales y de violencia explícita que pueden ver sus hijos por internet y el teléfono móvil. España es el segundo país de la UE en el que los padres más hablan con sus hijos sobre la Red.

Estas cifras, recogidas en el Eurobarómetro de diciembre, superan la media europea, aunque están por debajo de Francia, Grecia, Portugal y Chipre. En cambio, el porcentaje de uso de programas de filtrado (42,7%) y monitorización (32,2%) de ordenadores es inferior a la media europea, que en el caso del Reino Unido llega al 77%.

La combinación de estos datos refleja, según los investigadores, que el nivel de conocimiento de Internet de los padres españoles es inferior al de los anglosajones y escandinavos, motivo por el que están más preocupados pero utilizan menos las herramientas disponibles para evitar un mal uso de internet por sus hijos.

España es el segundo país de la UE en el que los padres más hablan con sus hijos sobre lo que hacen en Internet y más se sientan con ellos ante el ordenador, y el tercero en cuanto a la revisión de las páginas visitadas y del correo electrónico y la mensajería instantánea de sus hijos.

Además, los españoles también son de los europeos que más prohíben usar el ordenador, hablar por Internet con personas desconocidas, "chatear" y utilizar el correo electrónico.

Fuente: 20minutos.es

lunes, 9 de febrero de 2009

Los ciberdelincuentes buscan datos en la red de sus víctimas

Los rastros de nuestra navegación en Internet pueden servir a ciberdelincuentes para obtener información con la que tender estafas on line.

Un profesor universitario uruguayo recibe un mail. Le escriben de una universidad peruana y le dicen que lo han elegido para entregarle un Doctorado Honoris Causa. Elogian sus trabajos y destacan su carrera. El profesor contesta el mail y agradece su elección para tan honrosa distinción.

Tras varias confirmaciones, al de unos días recibe un mail en el que le explican que se estaba realizando la auditoria anual y el desembolso que debía realizar la Universidad para pagar los gastos de viaje y traslado se iba a demorar por unos días. Le explican que la mejor solución es que él pague los gastos; le serían restituidos en cuanto llegara al país. Tras hacer el ingreso de 800 dólares con su tarjeta de crédito, no recibe respuesta alguna. Al acceder al sitio web y sólo recibió un mensaje que decía "servidor no encontrado".

Se trata de una estafa mediante un método que se conoce como phishing o robo de identidad. Le hicieron creer una determinada situación (en este caso un reconocimiento, en otros casos problemas con una cuenta bancaria o una tarjeta), lo hicieron ingresar en un falso sitio web, le robaron 800 dólares y sus datos personales y financieros.

Lo interesante de este caso es que los estafadores aplicaron diversas metodologías de apropiación de información. Localizaron a un profesor universitario, se cercioraron que ya tenía una larga carrera, pero que no había recibido reconocimientos. Se puede decir que buscaron un cierto perfil de persona, y descubrieron su vulnerabilidad. Para ello utilizaron datos dispersos que estaban en Internet. Luego montaron una maniobra que incluía un sitio falso de una universidad y un sitio falso de una agencia de viajes. Ejecutaron la estafa, robaron su identidad y se esfumaron.

"Nosotros permanentemente vamos dejando rastros de nuestra información, lo que se llama sombra digital, ahora esa sombra puede afectarnos en distintas medidas, porque puede ser utilizada en nuestra contra", señaló el Cr. Gabriel Barandiarán, Director de Causa Común, organización no gubernamental de defensa de los consumidores, y ex diputado por Montevideo (1995-1999).

Los atentados a la privacidad y los crímenes informáticos cada vez afectan a más uruguayos. Cada vez hay más casos dentro del territorio uruguayo, y también hay víctimas de delincuentes internacionales que utilizan los sistemas financieros y de comunicación globalizados.

La privacidad en tiempos digitales



Uruguay ha tenido varias etapas en lo que respecta a la privacidad de las personas, que dependen mucho de la actividad económica, afirmó Barandiarán. "Las prácticas hoy más comunes son algunos problemas con las tarjetas de crédito, las tarjetas de débito en los cajeros automáticos, las llamadas telefónicas, que pueden robar datos personales, porque hacen falta prácticas comerciales sanas que protejan la identidad de los clientes. Debemos decir que estas prácticas son alentadas además por la falta de conciencia de la población de que es necesario proteger estas cosas".

La ley

Delpiazzo es un destacado docente, con años de ejercicio y enseñanza en la materia. En su opinión, si se tiene en cuenta "que la Informática es una ciencia joven y que el Derecho que a ella refiere lo es más, Uruguay es un país relativamente avanzado en el contexto comparado, aún cuando su legislación en la materia ha sido tradicionalmente minimalista, es decir, que ha procurado atender a los problemas planteados por la Informática sin caer en la casuística exagerada o en la hiper-regulación que se advierte en otros países en algunas áreas".

Apuntó que si se observan las sentencias publicadas en el anuario de "Derecho Informático", y se hace una compulsa se advierte que los temas más recurrentes son los referidos a la violación de la propiedad intelectual (de programas y otras creaciones informáticas), el uso indebido del correo electrónico, la estafa mediante el empleo del computador o de Internet, las maniobras con tarjetas magnéticas, la violación de secretos, falsificaciones, y similares. Señaló que "la mayor cantidad de jurisprudencia en materia informática no es penal sino civil, laboral y contencioso administrativa".


Fuente: xombra.com

viernes, 6 de febrero de 2009

MySpace detecta en su red a 90.000 acosadores de menores

Accediendo a una petición judicial, MySpace ha eliminado 90.000 cuentas de posibles abusadores de menores de su red social.

El gobierno estadounidense quiere que las compañías propietarias de las redes sociales tomen las medidas pertinentes de seguridad. Tanto MySpace como Facebook se han comprometido con el estado a establecer medidas y controles para evitar que sus sitios no sean un nido de delitos sexuales.

Los datos de MySpace han sorprendido a la propia empresa, que calculaba encontrar la mitad de cuentas sospechosas en un estudio previo que realizó el año pasado. Esta no es la primera vez que MySpace hace una batida como esta: en 2007 clausuró 29.000 cuentas por las mismas razones.

Facebook no ha facilitado datos, y por lo que comenta BBC News, sus sistemas de control han sido bastante cuestionados.

MySpace colabora con una empresa de seguridad para crear una base de datos en la que se pueden contrastar perfiles de usuarios que pueden identificarse con convictos por delitos sexuales.

Facebook, sin embargo, dice que utilizar un sistema "muy innovador y complejo para monitorizar su sitio web y a sus usuarios".

El blog especializado en tecnología Techcrunch realizó su propia investigación cruzando datos con las empresa de seguridad que colabora con MySpace y asegura que localizó 8.000 cuentas sospechosas.

Facebook asegura que su sistema es muy fiable y que no se puede aplicar con la misma precisión desde una web externa a su entorno. La red social insiste en que lleva más de tres años trabajando en estos temas y que seguirá colaborando con los gobiernos en la protección a menores.

Fuente: elpais.com

El debate sobre los efectos de la redes wifi en las ciudades

A la omnipresencia de las antenas y los teléfonos móviles se suman ahora las redes wifi para acceder a internet o comunicar ordenadores y electrodomésticos entre sí. También se basan en la tecnología de microondas y las instalan las empresas privadas en sus locales, colegios, ayuntamientos, y particulares en sus casas.

De los aproximadamente 3.000 estudios realizados sobre los efectos de las microondas, la mitad confirman algún efecto negativo. Los emisores wifi domésticos, aunque su potencia es mucho menor que la de una antena de telefonía móvil, pueden causar en personas especialmente sensibles –el tres por ciento de la población, según la Organización Mundial de la Salud– dolores de cabeza, fatiga, náuseas, mareos y problemas de memoria. Algunos estudios sugieren que pueden aumentar la incidencia de cáncer, enfermedades cardiovasculares e incluso trastornos seniles de aparición precoz.

El profesor Leif Salford de la Universidad de Lund (Suecia), ha mostrado su preocupación por el efecto que las redes wifi puedan tener sobre los niños, cuyo cráneo es aún sensible y su sistema nervioso está en desarrollo. En Austria, la Asociación Médica ha recomendado que no se instalen estas redes en los colegios, y el ayuntamiento de Salzburgo está considerando la posibilidad de prohibirlas. En Alemania, el partido de los Verdes ha pedido al gobierno que se investiguen los efectos a largo plazo de las redes inalámbricas y, mientras, que se promuevan tecnologías basadas en cables e infrarrojos. En el Reino Unido, Willliam Stewart, presidente de la Agencia de Protección Sanitaria y director de un importante estudio sobre telefonía móvil, ha manifestado que se debe tener precaución con las redes wifi.

Utilización prohibida
En algunos países han tomado ya medidas estrictas. La Universidad Lakehead, en Ontario (Canadá), por ejemplo, ha eliminado el uso de la tecnología wifi en amplias zonas del campus. Según el rector, “las microondas causan cambios de conducta, alteran las funciones cognitivas, activan la respuesta de estrés e interfieren con las ondas cerebrales”.


Muchos de los expertos que sospechan sobre los riesgos de las microondas advierten que puede repetirse el caso del tabaco y que se tomarán medidas con un siglo de retraso. Quizá ocurrirá cuando se establezcan nuevas tecnologías más seguras y rentables que las microondas. De hecho, ya existe la posibilidad técnica de crear redes interiores basadas en infrarrojos (como los que utilizan los mandos a distancia de la televisión). Sólo hay que tener paciencia.

Fuente: majemajestadasuspies.blogspot.com

jueves, 5 de febrero de 2009

Se suicida ante sus amigos en Internet

Un joven polaco de 27 años se suicidó en directo ante la webcam de su ordenador. Ocurrió en la pequeña ciudad de Zagorz, en el sureste del Polonia, cuando la víctima decidió ahorcarse mientras chateaba con otros usuarios de la red a través del portal local Interia.pl. La víctima celebraba su cumpleaños y advirtió a sus amigos que les había preparado una sorpresa, que resultó ser su suicidio on line.

Según explicó este martes el fiscal del distrito, Tadeusz Halas, la Policía acudió al domicilio de la víctima al recibir una llamada de otro participante en el chat, que no llegó a ver lo sucedido, pero sí le alarmó la imagen del joven suicida “inconsciente y en una posición extraña”. Los padres de la víctima, cuya identidad no ha sido revelada por la Policía, se encontraban en el domicilio familiar en el momento del suicidio pero, "aparentemente ajenos a la tragedia, dormían en otra habitación de la casa", precisó el fiscal.

En octubre de 2006, el suicidio de una adolescente de un instituto de Gdansk que sufría acoso escolar conmocionó al país. La joven de 14 años, que había sido violentada sexualmente y humillada por varios de sus compañeros de clase, se quitó la vida colgándose en la habitación de su casa. Antes de matarse, informó a una amiga de que nunca más volvería a ir a la escuela.

Fuente: colpisa.com

Plan "Desmoviliza2" contra los riesgos de Internet

Uno de los mayores riesgos que supone internet es probablemente su abuso. Cada vez más instituciones previenen sobre este fenómeno. El Ayuntamiento de Torrejón ha puesto en marcha el programa “Desmoviliza2”, con el objetivo de prevenir los problemas relacionados con el mal uso de las nuevas tecnologías, entre ellas Internet.

Participan en este proyecto casi 1.200 escolares, entre 12 y 16 años a los que se transmite información y valores encaminados a sensibilizar hacia una utilización razonable de Internet, resaltando los problemas y las situaciones conflictivas derivadas por sus malos usos. Además, se ha editado una guía para todos los que participan en el programa, en la que se promueve el uso adecuado de las nuevas tecnologías, sin someterse a riesgos innecesarios.

El abuso continuado de las nuevas tecnologías por parte de los menores de edad (telefonía móvil, Internet, videojuegos…) puede conducir al aislamiento, a la falta de dedicación a los estudios, al fracaso escolar y se puede convertir en algo obsesivo o con incidencia en las relaciones sociales sanas.

A diferencia de otro tipo de adicciones, las adicciones sociales o adicciones sin sustancia no están mal vistas socialmente, al contrario, cada vez se le compra a edades más tempranas esta tecnología a los niños y niñas. “En el caso de los móviles los padres los compran para tener la seguridad de tener controlados y estar comunicado con nuestros jóvenes y no está sancionado socialmente el uso del móvil, no siendo percibido como un objeto peligroso. Pero la barrera que distingue el uso normal de una tecnología, del abuso o del mal uso de la misma no está clara”, declaró Maite Gordón, concejala de Sanidad y Bienestar Social.



Fuente: estedemadrid.com